当我读完《一个贫穷的小提琴手》时，感动极了!心里有许多的疑问：为什么小提琴手不带着这张奖票一走了之呢?为什么他还要还给失主呢?……带着疑问我又读了一遍。故事的大意是这样的：“在纽约有一个贫穷的小提琴手，他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴，时不时会有人在他的礼帽里放上一些钱。有一位先生在放钱时，不小心将奖票一同放进礼帽里。夜色渐渐晚了，小提琴手回到家见钱里夹了一张奖票，他没有把它怎么样，而是在第二
今天，我读了《微笑的魅力》这篇文章。读完之后，我感到回味无穷。这篇文章主要讲了“我”非常喜欢微笑。微笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人和人之间友好相处。有一次，“我”碰掉了同学李丹丹的钢笔，李丹丹微笑着原谅了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。读了《微笑的魅力》，我突然回想到了在生活中常常被我忽视的微笑。在上学前，妈妈总是微笑着叮嘱我：“过马路时要当心。”来到学校，碰到了老师，我说：
今天，我兴致勃勃地读了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文将我深深的感动了。《唯一的听众》中的音乐教授说自己耳聋，这是一种善意的谎言正是这个谎言，让“我”面对这个唯一的听众不再胆怯，不再紧张，放开胆子，在弹小提琴时，用音乐传达自己的心声，流露自己的真情，打动别人的心灵，才能使“我”被自己的音乐陶醉，抛开一切杂念。这个谎言是音乐教授在默默地支持“我”，勉励“我”，正是她给了“我”信心，给了“我”
光阴似箭，日月如梭。进行纪检工作已经一年了，在大一这一学年里，对于班级的纪律管理甚感安慰。在大一这一学年里，我班纪律表现为优。在一个学年的学习生活里，本班并无迟到、早退、旷课以及缺席的现象。每次系里或院里搞什么活动，同学们总会准时到达开会地点，并且能够保持相对安静。另外，对于本班早上推普以及三推的事情，同学们都能够积极参与。还有，搞班级活动的时候，同学们都能够遵纪守己、团结友爱、和睦相处。这些表
图书馆的办馆宗旨是“关爱读者，真诚服务，创新方法，提升水平”，该宗旨为涵养社会主义核心价值观提供了宝贵的财富，成为社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化的直接体现。在高校众多的育人元素中，图书馆办馆宗旨具有独特的积极作用，应进一步完善相关机制和载体，使办馆宗旨对师生发挥更大的价值引领作用。作为图书馆的一员，不仅要有使命感，还要有紧迫感，把满足读者需求作为服务宗旨，吸引更多的读者利用图
你记得你小时候的梦想吗?你坚持了吗?我记得小时候有很多小伙伴想当科学家，我们一起上了小学，有一部分的梦想不再是科学家。后来，好像没有人想当科学家。你知道孩子的梦想是什么吗?你知道孩子有怎样的兴趣爱好吗?你知道孩子想干什么不想干什么吗?他们还小，面对每天的兴趣班，他们不懂得说不，你关注过他们吗?当我们渐渐长大了，反而觉得梦想越来越遥远，只知道做好眼前的就好，收获昨天，把握今天，展望明天。我们何曾
读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我知道了班主任工作的不容易和搞好班级管理的具体措施。成功的教育离不开班级管理的规范化、科学化、现代化。作为21世纪的班主任，必须从一个新的角度去认识自我。一、改变自我，天高地阔不论是谁，都要面对现实，改变自己，不要埋怨环境。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上，改变从自我开始。面对同样的环境，同样的问题，由于一念之差，而导致天壤之
半年来，在局领导和科长的正确领导下，在同志的帮助下，认真学习党的xx届五中全会精神，深刻领会精神实质，认真学习县委关于开展‘素质提升年’和‘三治两促进’活动方案，按照全局‘稳定、创新、发展、提高’的总体要求，结合我科的工作计划，圆满的完成了上半年的各项任务，现将情况总结如下：一、每周按时参加局里组织的政治学习，积极参与局里组织的各项活动。二、车辆定损：主动对现场进行勘察，掌握第一手资料，选取适
经过我们共同的努力，共同的克服困难，我们齐心协力履行着组织的宗旨。自XX年近半年以来，我们工作上和活动上都得到了广大群众和市里有关部门领导的认可，现汇总一下这半年我们所开展的活动：1.8送温暖活动--西阳行xx10人2.15与孤寡老人共度元宵xx8人3.4xx义工团与客家协会交流活动xx6人3.11开展松口镇贫困学生调查活动xx10人
长期以来，我们的管理者和教师，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。所以做为一名管理者、教师需要不断地终身地学习。我认为，其实，我们并不是不在学习，在每天的工作中肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们最好的学习方式吗?教师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，用教育科学研究的方式，主动地获取
