其一，严谨的治学态度。书中收集的教案有一个共同的特点就是设计严密，环环相扣，教学活动的设计紧紧围绕课堂教学的中心和灵魂———教学目标，没有过多的赘述。因为严谨的教学设计是保证课堂效率的前提。反观自己平时的教学设计，觉得随意性较大，有时还会“跑偏了”。其二，先进的教学理念。体现了以学生为教学主体的教学理念。通过参与、活动、实践、体验、合作创设良好的学习情境，为学生提供了大量实践的机会。其三，丰
TonightIwatchedthemovieforthethirdtime.Ireallyenjoythifilmomuch.Sowhat＇yourchoicebetweenbeingacommonperonoraherowithpeople＇repect?Motpeoplewillchooethelatt
尊敬的老师、叔叔、阿姨、同学们：你们好!我叫王星皓，今天我想和大家谈一谈我的读书和学习情况：在我还上幼儿园的时候，我时常缠着爸爸妈妈问一个又一个稀奇古怪的问题：“为什么鸟儿会飞?鱼儿会游泳?为什么妈妈生小孩，爸爸却不能?”他们常常被问的哭笑不得!爸爸说：“宝贝，快点长大吧!书，会告诉你：为什么!于是，在无数个夜晚，我会在爸爸妈妈的读书声中进入甜美的梦乡!上小学后，在老师的帮助下，我学会了自
人的一生“得与失”我们都考虑过吗?我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西，但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道注意自己得到了什么?却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。人生在世，你们谁知道，我们为什么而生。我们为什么而活着，为了钱吗?为了生存，还是什么。我感觉我们活着;人生在世，不是为了钱，因为钱不是我们的生命，不是我们的全部。人生在世最多36500天，钱在多过了36500天后
经过上学再到进入社会的过程，总结如下：学习数学：学的是方法、学的是根据现有公式找到各种结题的方法；学的是思路、学的是根据现有的去实现更多的价值；从小到大，那些老师你们教的数学都交了我们什么？真是害人子弟啊，数学学好了可以明人生，少受苦；用最少的、最合理的资源让自己过得无忧无虑，最少可以保证以后不吃苦。所以啊那些同学们好好学数学，学好了数学受益无
