学会观察
上课了，老师走上了讲台，在黑板上写了三个字"写黄瓜"同学们看到三个字就开始议论纷纷："写黄瓜是让我们在黑板上写黄瓜吗？"老师慢慢地说："写黄瓜就是把自己看过的黄瓜特点写在纸上来！"
我们拿到了小纸在上面写上黄瓜的特点。
我是这样写黄瓜的：它的颜色绿绿的，摸上去有点刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗条，身体里面很像妈妈做过美容一样。黄瓜非常像一把刀，长长的，弯弯的，它有点像月亮，又有点像象牙。
来自：wuliaokankan.com
接着老师在黑板上写了黄瓜的描写：身体修长，浑身长满刺，散发出黄瓜特有的清香，让人忍不住想狠狠地咬一口。
读了老师的话比较了一下，发现我对黄瓜的描写没有老师那么优秀，明白了写好作文就要多观察多思考。
我们拿到了小纸在上面写上黄瓜的特点。
我是这样写黄瓜的：它的颜色绿绿的，摸上去有点刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗条，身体里面很像妈妈做过美容一样。黄瓜非常像一把刀，长长的，弯弯的，它有点像月亮，又有点像象牙。
来自：wuliaokankan.com
接着老师在黑板上写了黄瓜的描写：身体修长，浑身长满刺，散发出黄瓜特有的清香，让人忍不住想狠狠地咬一口。
读了老师的话比较了一下，发现我对黄瓜的描写没有老师那么优秀，明白了写好作文就要多观察多思考。