我们班有一个明文规定，星期天上午最后一节课检查。没有完成的放学就得留下。因为要放假，所以大家都非常的兴奋。也因此这一天大家都特别的忙。这星期更遭，“屋漏偏逢连阴雨”还得考两堂试。这时同学们更是超常发挥，已经达到一心两用的境界。同学们飞快的做完考试题，拿出作业来。这时做作业是不现实的。只能练习一下“书法”，借别人的作业来当一下模具。笔起笔落间如龙飞凤舞，如光子火箭的速度一样，一个字叫
同一朵花在各位英雄中却有着不同的感受，比试台上连连失败的会说：“感时花溅泪。”高兴的会说：“花儿对我笑。”憔悴的会说：“人比黄花瘦。”欣赏的会说：“人面桃花相映红。”这也许正是英雄所见略不同的体现吧！我想最主要的应该是人们对不同种事物有着不同的欣赏态度，不同的欣赏角度，同时一颗流星，有人赞赏它划破了夜空的沉寂，有人却只看到它是一块陨石；同是一滴水，有人赞赏它那种滴水穿石的精神，但也
我钟情于三月，钟情于三月里，木棉树的红！三月里的木棉树是红通通的，在一片绿海里格外。她的美是静态的，即使是满树朵儿，她也从不张扬；即使是集万物于一身，她也心如止水。虽然她有纤细的“柳腰”，可她不敢起舞，她怕发出动人的声音，把绿树向上的目光引来，抢走了别人本拥有的成就感。木棉欲静而风不止！她的美是动态的，她很羞涩，在飞舞中，经常把含香的朵儿抛进半月池；她很爱美，总是偷窥半
“小时候，对我讲，，就是我故乡……”很小的时候就听过这首歌，它让我感到海的亲切，犹如妈妈的抚摸一般。我从小就喜欢大海，喜欢她平静时，海面上一望无际的感觉；喜欢她轻轻拍打着海岸，一如在耳旁的轻轻叮咛！喜欢海鸥静静地在海上飞翔，渐渐地变成“V”形，最后消失在视里中；我也喜欢她波涛涌时，风云色变，无昏地暗，那势不可挡的雄壮气势。可我没去过海边，没有真正地感受坐海岸上，让海浪缠
回家的车总是开得这般快，不到一会，我便看到了从前和们一起勤工俭学的茶树林。这林子还是以前那么大，这茶树却更高了、更壮了。以前勤工俭学的鸟儿们，现在都已展翅高飞，或有几个还仍可以互相见面，但更多的只是将自己的思念随着的前进遗忘在的某个角落。车子很快地开过，窗外的这座山？怎么？换值班人了？以前密不进光，让人不敢轻易闯进的大山，这会儿怎么变成了个只留有几团碎发的文静小生，呵呵，上帝
夜静悄悄的，宿舍的都已进入梦乡，唯有我一个人呆呆地望着窗外，今晚的星星仍是那么明亮，风姑娘也休息了，但我的在做什么呢？是否还在想念在他乡的儿女吗？不知离别他乡的我，母亲是否在为我担心吗？是否知道我在想她？自从我随着年龄的增长，随着学业的升高，我也离开，离开父母来到了一个举无亲的学校求知识，初到这儿，地不熟，只有默默地在心里思念异乡的父亲：“举头望明月，低头思故乡”作者李白的诗句又浮
我们这些人，对总有一种复杂的阻隔。记得小时侯，语文讲到“六大乐莫过团圆”时的感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但是从小种下的情感，很难化解的开了。长大后，不断的追寻快乐，曾以为，考试的成功是快乐的，现在发现，那只是一种苦尽甘来的解脱；曾以为拥有亲情的呵护是快乐的，现在发现，那只是一种消融在血液中的本能；曾以为，拥有自己想要的一切是快乐的，现在发现，
给别人心灵洒点，是一种善举，是一种修养；给自己心灵洒点阳光，是一种自己保护与修复的方式；给大地洒点阳光，万物将勃然兴，大地一片生机；给人类社会洒点阳光，人们祥和，大同社会由阳光开始；给洒点阳光，光焰万丈，照临大地；给失败的人洒点阳光，他会在阳光里东山再起，重新收拾旧山河。给成功的人洒点阳光，他将沐浴着阳光披荆斩棘，再上高楼；给心灵自卑者洒点阳光，
是谁获得了2005年感动的奖杯？是谁把自己的医疗费用捐给了别人？是谁拥有那高昂的歌声？是谁有那上百个儿女？是谁用自己的资金捐助于无数的平民学子？是谁用自己的精神构筑？是谁用自己的身躯去让他人获得健康？是谁用自己的歌声去帮助他人？是谁向自己的死亡贷款？他，就是丛飞，众人皆知的丛飞。有的人认为丛飞为了他人却没有给家人过多的爱，没有让自己的家人获得幸福，而我却不这么认为，我认为丛飞给家人
最近刚搬进新家的我，心里还未平静，我家的装修干净整洁，高贵典雅。又由于刚来，对周围还是很陌生，仿佛流落异乡一样，终于挨到了周日，打算“探路游玩”。于是怀着一颗好奇的心踏上了陌生的路，沿着两边的树走，忽然看到似龙的小路，在走上几百米，只见熙熙攘攘的人，好一派热闹，两边都是卖东西的，十分便利，迎面吹来一阵温柔的风，把我的心吹到了另一个境界，不知不觉，抬头一看，是，不，准确的说是现代世外桃园，
