初中作文《一次生动的实验》
终于轮到休息一天了，但我却希望时间快点过去。因为星期一就要开始做实验了，心里非常期待。星期一终于到了，我们兴奋的来到了教室，心想马上就开始做实验了。老是却让我们先阅读时间操作和模拟试卷评分标准。就这样过去了两节课。第三、四节课，老师把我们分成两组，一组去化学实验室，一组去生物、屋里实验室。
来自：wuliaokankan.com
我们这一组的人跟随化学老师到了化学实验室，老师先给我们演示，看着老师熟练的操作着，心中升起了敬佩之意。不久，我看到老师点燃酒精灯，在加热物质，不久液体在试管中沸腾，对这种现象充满恐惧的我，不免升起了恐惧之心。同学对我说。这些实验只要错做得当，是不会发生爆炸的，我才放下了心。老师演示完后，就让我们自己动手操作。我来到了一个实验台前，拿起实验操作的手册，认真的看过后，先拿起了盛有氢氧化钠溶液的瓶子，根据提示，加入氢氧化钠，盖上瓶塞，放回原处，标签向着自己，接着根据提示向试管里加了一到两滴酚酞试液并轻轻震荡试管，只见试管中的溶液由无色变成了红色，又向溶液中逐滴加入稀盐，又由红色变为了原来的颜色。做完了这个实验，我感到非常高兴，实验原来是这么一门有趣生动的科目.
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我们这一组的人跟随化学老师到了化学实验室，老师先给我们演示，看着老师熟练的操作着，心中升起了敬佩之意。不久，我看到老师点燃酒精灯，在加热物质，不久液体在试管中沸腾，对这种现象充满恐惧的我，不免升起了恐惧之心。同学对我说。这些实验只要错做得当，是不会发生爆炸的，我才放下了心。老师演示完后，就让我们自己动手操作。我来到了一个实验台前，拿起实验操作的手册，认真的看过后，先拿起了盛有氢氧化钠溶液的瓶子，根据提示，加入氢氧化钠，盖上瓶塞，放回原处，标签向着自己，接着根据提示向试管里加了一到两滴酚酞试液并轻轻震荡试管，只见试管中的溶液由无色变成了红色，又向溶液中逐滴加入稀盐，又由红色变为了原来的颜色。做完了这个实验，我感到非常高兴，实验原来是这么一门有趣生动的科目.