要说这一周最令我难忘的，莫过于星期三那个的夜晚了。那天夜里，我正在熟睡。忽然，一声惊雷将我从处拉回。我揉揉眼睛，坐起身来。还没等我明白过来发生了什么，又一声惊雷响起：“嘭！”这时，我彻底醒了。“哦，下雨了。”我想，“继续睡吧，看来雨下得不会很大。”我躺下继续睡觉。可是，事实证明我想错了，一个接一个的雷仿佛在我身边炸开。南沙的雷不同于我以往接触过的，不仅声响极大，一个接一个，而且声音
血红的夕阳隐去山后，纯金般的烁亮。沙儿在尘埃中静静显露，眼前是一片混浊的金黄。好似天低了、地窄了、大海淹没了，只有这样的一堆汇聚如山的沙儿。脱去鞋袜，光脚走上沙丘。沙极细且柔软，有一种温热的暖意，从脚跟缓缓浮起。沙中的脚窝很深，却不必担心会陷落，沙窝似有弹性，那起起伏伏的状态好美啊！好似跳着舞蹈.我在沙上留了许多脚印，真想这些脚印永留在这滩我喜爱的软绵绵的沙上。摸起这小小的沙儿，好
云走出了生动，草摇曳了我的梦，我走在秋天的路上，来种下希望，来涂抹这个秋季的梦境，编织那的梦想。初中，我来了！那曾经的六年，想来只是一场梦，的我哭过、笑过，曾踩着树影思索，望着新生的蹦蹦跳跳，也收获了二十四个季节的温馨。但是梦也醒了，醒来后发现梦中的一切离自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遥远，因为再也回不去了。在来来回回之间把密密麻麻的美好擦成了空白，又在的纸页上画上了一个醒目的逗号。
前几日，刚刚去拍了一套，作为十二岁的纪念。翻看着一本本精美的，看着画面中自己的举手投足，是幸福的定格，也是的代言。指间荡漾的笑容与诗篇，都因艺术而富有灵感，片片华丽与沉稳，卓显了艺术所赋予的情怀。艺术是必不可少的。因艺术而不同凡响，生命因艺术而井然升华。艺术点缀了。艺术是一种美感，一种深邃。她的境界非它物可及。但艺术不等同于抽象，艺术是的方式。有一档专题节目叫“”，想必大家
泥泞留痕，不经历风雨，怎见？——题记正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出，这是我和一起走泥路时的。当竞赛成绩后，我得知名落孙山，就犹如当时的，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派
这个国庆节，我们一家爷爷、奶奶、姑姑一起了“长鹿”。我们从佛山出发，开车来到了顺德的长鹿度假村。到了目的地后，我开始环视四周：树上不断喷着水雾，使空气变得凉爽起来。到处走动着动画人物，一会儿和这个握握手，一会儿和那个拍拍照，像小宝宝一样，摆出各种有趣的动作。看到这些，无仿佛脚底生了根，站在原地不动了。见了，哄我说“可爱，走啦，那边有哦！”我愣愣地站着，忽然如梦初醒，轻声说道：“走吧”。
今天，我们学古文，题目叫做《》。这可是我第一次接触古文，心里不免有些担心，害怕自己学不好。让我们自由地读了一遍，我特别喜欢其中的一句——子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”初读时，只是觉得读起来很美，仿佛有现代诗文优美的情趣，似乎还隐隐有一丝丝的忧伤。后来，老师讲解，我才弄明白。岁指季节，寒是寒冷的意思。在寒冷的季节里，才知道松柏是最后凋落的。我听老师讲到这儿，不顾老师的粉笔
春游了，我们在的林荫小道上漫步，整个队伍静静的。路过一块草坪，一片新绿上站立着几位已是风烛残年的老媪。她们弯着腰，脚旁放着竹编篮，手里握着铲子，灵活的使用着。依我到乡下家做农活的经验，她们应该是在拔野菜。篮子里的几抹绿在我眼前闪现。几位老媪均身穿素色的衣衫，银丝刚好垂到肩上，个子约比我们高一点儿，有着生机勃勃的绿色的做背景，正在劳动的老媪们更显活力。与大自然十分协调的她们成了春日里
红叶生长在一颗不太大的红枫树上，叶很红，它的叫红叶。红叶很脆弱，它只能适应热带，稍微有一点冷，它就不能适应。就会枯萎，变得暗淡无光。有一个秋天，红叶遇到了风，风很帅，风看到红叶很冷，脆弱的身材缩成一团。风看到了眼里满是怜悯与疼惜。风对红叶说：“，我会用我坚实的臂膀，让你永远躺在我怀里，不经严寒酷暑。于是风决定带走红叶，带红叶去寻找南方的春天。临别前，风与陪伴红叶多年的树辞别。
哎哎哎!听着这种无聊而烦人的声音，我感到迷茫无所适从。看这别人都高高兴兴的踏入初二的大门，而我依然在初一徘徊，心里不禁一阵寒酸。上课时，翻着熟悉的，读着清晰依然的字，望着和蔼可亲的，仿佛一下子又回到了一年前。那一年的时光被我白白浪费，至今心疼不已。伟大的先生说过：“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”是啊，为什么会那么来去匆匆呢？或许我们在虚度光阴吧！一
