1、设错方式：多词、少词、错词。
⑴ 多词：大多在虚词（冠词、介词、助动词、连词）、不定式符号to、语义重复、个别副词等方面。
⑵ 少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词 、代词等。
⑶ 错词现象主要在冠词、介词、名词单复数和所有格、谓语动词（时态、主谓一致、语态、语气）、非谓语动词、、代词、连词、实词的词性与词形、反义词。
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2、建立"错题集"本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳，以便考前复习。
3总结常见考点。
4常进行断句训练。
